黑龙江冰雪体育职业学院2020年单独招生简章-欧洲杯直播吧

　　中国教育在线讯黑龙江冰雪体育职业学院是国家教育部备案、黑龙江省人民政府批准、黑龙江省体育局主管的全日制普通专科学校。学院紧傍风景秀丽的松花江，地处国家级湿地保护区、国家生态旅游示范区内，总占地面积60万平方米。同时承担黑龙江体育运动创伤康复医院、哈尔滨市全民健身中心、省体育社会指导员培训、省三校生对口升学考试基地 (运动训练、体闲体育服务与管理、康复治疗、体育设施管理与经营4个基地)及省中职体育教师培训等职能，是全国唯一一家以冰雪体育为主要特色的高等院校，学院的成立填补了全省乃至全国冰雪体育职业教育领域的空白。

　　办学定位

　　学院紧密围绕国家"加快发展现代职业教育" 和"加快发展体育产业促进体育消费"的决策部署，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，秉承"塑德、务学、砺技、致业"的校训，致力于为冰雪体育产业发展及2022年冬奥会输送服务型人才。

　　办学优势

　　全国唯一一所以冰雪体育为主要特色的高等职业院校。

　　与全国体育标准化技术委员会合作，牵头起草编制中国滑雪产业5个标准规范，经过两轮次国内外权威专家论证，即将出台。

　　与北京冬奥组委合作，在特有工种人才培养，专业志愿者选拔、培训及建库，培训师建库，城市运营人才培养、冬奥项目创新创业人才培养等方面开展工作。

　　全国唯一一所设置两个涉医类专业的体育类院校，实现了体医结合。

　　主导参与国家休闲体育（滑雪）专业的专业标准制定工作。

　　中国陆地冰壶研发、推广基地。

　　专业设置

　　专业介绍

　　运动训练(冰雪方向)高级滑雪指导员与冰雪场馆运营与管理

　　专业代码:670401

　　培养目标：主要培养具有诚信品质、爱岗敬业精神和良好职业道德，具备较高冰雪运动专业知识、技术和技能指导能力，冰雪场馆经营管理与服务能力，冰雪市场运作与营销能力，赛事组织、策划及辅助裁判工作能力的高素质技能型人才。

　　主干课程：冰雪运动技术、冰雪运动训练概述、冰雪运动指导方法与技巧、冰雪场馆运营与管理、冰雪市场营销、冰雪赛事组织与裁判法。

　　就业方向及岗位：冰雪场馆客户运动指导服务、冰雪运动场馆管理、冰雪运动市场营销策划、体育旅游度假助理。

　　可考取的资格证书：社会体育指导员(滑雪、救生、游泳、高尔夫、健身教练)证书、普通话等级证书、机动车驾驶证等。

　　体育运营与管理(高尔夫方向)

　　专业代码：670408

　　培养目标：主要培养从事高尔夫球童服务的专门型人オ，能够掌握高尔夫运动技术，关键核心能力及运营场所的相关知识。根据学生的学习及个人发展情况，进一步培养适应市场需求的高尔夫教练员，球场运营管理人员等相关领域专门型人オ。

　　主干课程：高尔夫专业技术、高尔夫礼仪、球杆球具维修技术、球童服务学、高尔夫裁判、体育场馆运营、体能训练与监控、场地维护基本技术。

　　就业方向及岗位：本专业主要面向高尔夫球场、各运营型体育场馆。毕业生可从事高尔夫球童、高尔夫教练员、器材维护师、球员会籍顾问、场馆运营人员等工作。

　　可考取的资格证书：高尔夫球童等级证书、高尔夫教练员等级证书、高尔夫裁判员等级证书、社会体育指导员(健身教练)证书、普通话等级证书、计算机应用能力等级证书、机动车驾驶证等。

　　汽车运用与维修技术(体育机械设备操作与维护方向)

　　专业代码：600209

　　培养目标：具备熟练的冰雪体育场馆特种车辆操作技术，扎实的冰雪场馆车辆运用理论知识，较高的压雪机、造雪机、浇冰车、缆车等场馆车辆维修技术，能完成滑雪场、滑冰场日常机械设备的保养、维护与维修。

　　主干课程：机械基础、机械制图、液压与液压传动、发动机构造与维修、压雪机构造与维修。

　　就业方向及岗位：在大型滑雪场、滑冰馆从事压雪机、造雪机、浇冰车等工程车辆的操作与维修、维护、保养工作;在滑雪机械设备销售公司从事销售、管理、培训等工作。

　　可考取的资格证书：客运架空索道维修证、计算机应用能力证书、机动车驾驶证等。

　　计算机应用技术

　　专业代码：610201

　　培养目标：主要培养具有良好职业道德和创新精神，熟悉计算机软硬件专业知识，掌握计算机及网络管理与维护、网站建设、网页设计、多媒体设计等技能的高素质技能型专门人才。

　　主干课程：java语言基础、java面向对象、html基础、Jsp、servlet web开发健康体育测试系统、mysql数据库开发使用。

　　就业方向及岗位：主要从事体育产业软件的开发与维护、专业体育服务网站维护、体育产业计算机技术支持等相关工作。

　　可考取的资格证书：软件工程师、数据库系统工程师、信息系统管理工程师、系统分析师、机动车驾驶证等。

　　运动训练(冰上运动与管理)

　　专业代码：670401

　　培养目标：培养掌握系统的运动训练理论与方法，具备较高冰上项目专业知识、专业技术和技能指导能力，滑冰场馆经营与管理能力，赛事组织、策划及辅助裁判工作能力，能够从事冰上专项训练与教学、竞赛组织与裁判、冰雪场馆运营与管理等工作的高素质技能型人才。

　　主干课程：滑冰运动技术、冰刀维护、冰雪运动损伤、赛事组织与裁判法、滑冰场运营管理、滑冰教练员服务技巧与方法等。

　　就业方向及岗位：大众冰上健身指导员、滑冰场教练员、冰上项目裁判员、滑冰场馆运营管理等。

　　可考取的资格证书：花样滑冰技术等级证书、冰球教练资格证书、（速度滑冰、花样滑冰、冰球）裁判员证书。

　　健身指导与管理

　　专业代码：670410

　　培养目标：培养掌握本专业知识和技术技能，面向体育和商务服务行业的私人健身教练和娱乐场所管理人员、体育经纪人、其他文化体育和娱乐服务人员，能够从事体育赛事的组织和实施、体育场所的管理和服务、体育培训的市场推广以及体育装备的市场营销等工作的高素质技术技能人才。

　　主干课程：体育营销策划实务、社会体育活动策划与组织、国民体质监测与评价、健身、滑雪、乒乓球、武术、跆拳道、羽毛球、网球等。

　　就业方向及岗位：体育场馆管理人员、健身休闲场所管理人员、赛事执行人员、赛事策划人员、赛事营销(推广)人员、运动顾问、体育运动项目培训推广、体育市场营销专业人员。

　　可考取的资格证书：社会体育指导员(游泳、滑雪、网球、武术、健身)等资格证书。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　康复治疗技术大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　专业代码：620501

　　培养目标：培养具有较强的康复治疗技术基础理论知识和技能，注重人文素质与专业素质培养相结合，能够从事运动损伤康复及伤残人员康复治疗等工作的高素质、技术技能型人才。

　　主干课程：康复评定技术、运动损伤的治疗与康复、中国传统康复技术（推拿、刮痧、拔罐等）、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术及疾病康复。

　　就业方向及岗位：综合医院康复医学科、康复专科医院、滑雪场馆、高尔夫球场、健身俱乐部及体育运动队等单位从事康复治疗及相关工作。就业岗位有物理治疗师、作业治疗师、保健按摩师、运动队医疗保障人员、社会体育指导员（健身教练）等。

　　可考取的资格证书：康复医学治疗士、康复理疗师、保健按摩师、社会体育指导员（健身教练）、公共营养师及健康管理师、机动车驾驶证等。

　　护理（运动康复方向）

　　专业代码：620201

　　培养目标：主要培养具有熟练的临床全科护理技能，掌握常见老慢病的预防与康复，掌握运动损伤、骨科及术后病人的康复护理，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构及健康养生休闲旅游领域从事临床护理、健康管理等工作的高素质技术技能人才。

　　主干课程：护理综合实训、基础护理技术、临床护理学基础、运动营养与膳食、社区卫生与体育保健（含老年护理学基础、预防医学）、健康评估与健身指导、运动损伤的治疗与康复、康复治疗技术。

　　就业方向及岗位：各级医院以及老年公寓、社会福利院、全民健身活动中心、社区从事护理等工作；各类体育健身场所从事专业救护、运动防护、健身指导；健康养生休闲旅游产业从事个性化营养膳食及健康管理；医疗器械公司从事医疗产品营销、医疗器械服务等工作。

　　可考取的资格证书：护士资格证、社会体育指导员、保健按摩师、公共营养师、健康管理师、机动车驾驶证等。

　　校企合作

　　坚持“校企合作、工学结合”的办学模式，充分发挥企业主体的作用。在国内合作方面，已与北京卡宾滑雪、长白山万达、万龙、亚布力阳光、山东讯华、北京万柳、深圳观澜湖、杭州踏悦、省康复医院等近60家企业及教学机构建立深入合作。在国际合作方面，与意大利普瑞诺特公司在特有工种人才培养、教材开发方面建立合作；与奥地利AST公司建立合作，引进国际先进滑雪、造压雪教学及认证体系；与挪威斯威克斯体育产业发展有限公司在雪具维修维护实训室建设、教材开发、师资培养等方面建立合作；与日本北海道滑雪协会在滑雪体系引进及教师培训方面开展合作。

　　发展目标

　　学院的近期目标是围绕2022年北京冬奥会，为冬奥会培养优秀的冰雪体育人才，为积极谋求冬季体育发展的省份提供冰雪体育人才输送，努力把学院建设成我国重要的冰雪体育职业技能人才培养基地。一是健全和完善体育产业尤其是冰雪体育产业人オ培养体系，打造运动技术、体育装备、体育机械、提升设备实训一体化的教学功能区域。二是建设冬季项目职业人才培养基地、城市运营人才培养基地和创新创业人才培养基地，以学院教学团队为支撑，面向冬奥及后冬奥时期输送和储备人オ。三是依托黑龙江省冰雪资源优势和平台，积极引入国际化行业、职业标准，提升我国冰雪体育服务水平。四是以中国陆地冰壶成果为突破口，推动冰雪体育科研成果转化落地，推动冰雪运动项目在国内的普及和推广。

　　学生活动